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心理学者のプレイのヒント


遊びは、楽しく楽しむ子供の基本的な活動です。しかし、これらのゲームは6歳までどのように変化しますか?すべての時代にいくつかのアイデアを追加しましょう!

心理学者のプレイのヒント乳児と幼児の遊びは、親密さ、好奇心、子供への自発的な関心、および現実世界の発見と発見によって動機付けられます。子供の頃のおもちゃは、子供にとってどんな活動もできるので、それ自体が素晴らしいです。おもちゃの形と内容ゲームにはいくつかの違いがあります。各時代の典型的なゲームを見てみましょう。

0〜3時間

最初の数週間では、赤ちゃんは10〜15分間見ることができません。これは、これは主に目覚め、睡眠、食事のサイクルによって決まる時間だからです。この間、あなたはプレイヤーではなく最も重要です。親の場合、身体との接触、タッチ、ロッキングは、おもちゃやデバイスとは一致しません。世界を発見し、経験を集めることは、主に見ること、聞くこと、触れることです。生後4〜5週間で、目覚めて1〜2時間を過ごし、幸せを感じることができます。彼女は興味を持って色のついた布、私たちが作ったベッドの上に掛かるカーテン、またはプレイマットの上に掛かる人物を見て、2〜3ヶ月後にそれを開き始めました。心理学者のヒント: 初期の頃は、母親と介護者に関係することは快適であるため、赤ちゃんを楽しませることができます。すでに胎児期には、物語を語り、語り、歌い、そして出産後、声になじみのあるこれらの馴染みのあるリズム、メロディーが少し長くかかり、赤ちゃんの安全性を高め、世界をより予測可能にします。朝、例えばポール、カタ、ピーターおはようございます...、子守withと一緒に寝て、お好きな曲をお昼寝してください。本質は繰り返しであり、通常の選択です。視覚的なエンターテインメントと目を引くために-新生児のビジョンはまだ鋭くないため、コントラストのあるパターンが最適です。また、白いシートに白いフェルトと対照的なカードを作成することもできます。

3〜6時間

わずかな数が世界でよりオープンになっています。彼女はゆっくりと動く物体を追い、積極的に観察し、世界から来る音について尋ねます。モーションを制御できることに徐々に気づきます。視覚とモーションが調整され、オブジェクトを占有できるようになります。唾液を吸い、つかみ、手探りし、オブジェクトを拾う経験を積むことができます。開発の進歩に伴い、両手の調整はすでに中途半端です。あなたはこのサイズのゲームを手に入れることができます:つかむ、触る、襲い掛かる、ゲームを楽しむ。柔らかいボール、スポンジ布、布、ボウル、および色の敷物。あなた自身の体を発見しましょう:小さな人は彼の手と足で遊びます、そして彼の声と彼のゲームでさえ彼を好奇心をそそります。心理学者のヒント:親のアクティブな子育ては常に必要です。社会的な笑顔のように見えることで、赤ちゃんが好きなものをよりよく示すため、赤ちゃんに合わせやすくなります。これらの場合、彼らは愛sayingやくすぐりの格言(例えば、サーカス、手錠...、車輪、しゃがみ...)とのぞき穴ゲームになります。店で入手できるおもちゃの代わりに、ペットボトルやバッグに乾いたリネンの入ったパンを作ることもできます。赤ちゃんは遊び場のマットでますます遊ぶことができ、遊びは水中の大きな動きを刺激するのに役立ちます。ただし、刺激が多すぎると圧倒される可能性があるため、これらと完全に混同しないようにすることが重要だと思います。

6-12時間


移動する時間です(クロール、ローリング、2本足)。世界中を移動することで、毎日発見するために新しくて面白い何かを拡大して学びます。赤ちゃんはますますコミュニケーションを取り、さまざまな一般的な活動(童話、人形、おもちゃなど)に興味を持っています。
プレイ可能、プッシュ、ロール、ベビーベッド、音響玩具、および出入りできるもの(土嚢、箱、男の子など)は、この期間に人気があります。
心理学者のヒント: ここでも、シンプルさをお勧めします。キッチンでは、調理器具(木製のスプーン、プラスチック容器、クッキーの形)を備えた棚は、赤ちゃんにとって非常に興味深いものであり、愛を込めて詰めることができます。また、古い携帯電話、キーパッド、南京錠、ジッパーなどに変えることができるDoodleを作成することもできます。すぐに使えるゲームを続けることができます。そして、私たちが自分自身に追いつくことができるので、それらは見事な、ライディングゲーム(たとえば、Hуc、hуc兵士…)になります。歩くことができたら、足ひれで話しかけることができます(例:鶏、鶏…、歩く、歩く…)。

1〜3年


.nで始まります。子供が非常に長い間遊ぶことができる巧みな遊びの時間。彼の手はますます細くなっているので、彼は14-15ヶ月間、立方体から小さな塔を建てることができます。
1.5 1.5年の間、アパートで持ち物やおもちゃを持ち歩いて持ち運びます。この期間中、大規模なモーションゲームは重要な役割を果たします(ランニング、スイング、ジム、三輪車、ボール、砂など)。そして、それらを練習するためにほとんどすべての空きスペースが必要になります。 18-24ヶ月の彼の細かい運動はさらに滑らかになっています。この時点で、フィンガーペインティング、摩擦、アスファルトチョーク、大きなビーズのビーディングを試すことができます。
2年ごとに、彼はおもちゃやツールを使って機能を増やしています。
この時代には、日常生活の出来事(食べ物、お風呂、旅行など)や、ゲームではできない(ただし車では)ことを思い出して認めるのに役立つ、やりがいのあるゲームがあります。 。イベントを祝って、それらを追体験することは、子供たちに喜びと緊張をもたらします。
心理学者のヒント: お子様が汚れる心配はありません!彼が世界を操作する方法で重要な役割を果たしているので、彼が砂で遊んで、泥で遊んで、夏に吐くのを許してください。創造と破壊にも機能があります。歌やことわざとともに、おとぎ話はますます面白くなってきています。最初は、より単純な連鎖物語、動物物語は芸能人であり、子供がその日に語られる物語です。何度も何度もストーリーを聞きたい場合は、ストーリーと関係があるので、何度でも話をすることが重要です。繰り返しはイベントの処理に役立ちます。

3-6年の間


すでによく知られ実践されている遊び活動に加えて、子供が何かを練習し始めると、建設的な遊びの練習が幼稚園に現れます。
高校で最も重要なゲームの1つは、間違いなくその役割の出現であり、これは高校の終わりを超えた高度な形式になります。このタイプの遊びでは、子供たちは社会的、社会的、社会的モデルを実践します。これらのゲームは、ovisが世界を見て殺す方法を反映しています。実際の役割(母親、父親の遊びなど)に加えて、ファンタジーのキャラクターやおとぎ話が重要な役割を果たしているファンタジーのおもちゃも登場します。彼らの役割のストレスとロールプレイングの役割のため、それは子供の発達における重要な遊びです。
また、学齢期には、いくつかのルール(カードゲーム、ボードゲーム、アクションゲーム)に適合しなければならないゲームがあります。ただし、ルールに対する彼らの意識は、5歳のときにのみ概説されます。
心理学者のヒント: 役割に必要なものを提供できます。最良のものは、想像力の余地を広げるものです。単一のシートは、スレート、見えないマントル、ブレード、またはバンカーです。子どもたちがルールに習熟し、指導で遊ぶとき、彼らはリラックスすることもできます。これらの場合、彼らはまだおとぎ話と織り交ぜられた遊び心のある形です。親は家で子供と簡単なことをすることができます。彼らは兵士やロボットを行進させ、リズミカルな動きを誘導し、筋肉を弛緩させます(例えば、ボロボロになった豆になる可能性があります)。子供の生活に問題があるときはいつでも、リラクゼーションセラピスト、つまり子供を専門とする自発的なトレーナーが専門的な助けを提供できます。
プレイのヒントは、心理学者であり、自発的なトレーナーであるKata Gabspar-Kocsisによるものです。この記事の関連記事:
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